建筑行業(yè)“工匠精神”的傳承與發(fā)展

工匠精神是有信仰的踏實和認真，工匠精神需要人們樹立對工作執(zhí)著熱愛的態(tài)度，對所做的工作、所生產(chǎn)的產(chǎn)品精益求精、精雕細琢。建筑業(yè)是最能體現(xiàn)“工匠精神”的行業(yè)，“對產(chǎn)品精雕細琢、追求完美和極致”的工匠精神理念對建筑業(yè)提高工程品質(zhì)、促進行業(yè)健康發(fā)展至關重要。

一、工匠精神的內(nèi)涵分析

1、德國工匠精神：慢工細活

勤奮敬業(yè)、嚴謹認真的工作態(tài)度受到德國人民的追捧，“慢工細活”是德國工匠精神的突出特點。例如，著名的哥特式建筑科隆大教堂耗時632年才完成建造。德國工匠精神受基督教的影響，經(jīng)過長期的歷史發(fā)展，形成德國人特有的工作習慣和文化心理。德國人民把對宗教的虔敬精神體現(xiàn)在世俗工作中，工作與宗教使命建立了聯(lián)結(jié)，其勤奮、熱忱、嚴謹、有序的工作態(tài)度體現(xiàn)著宗教追求，使德國工匠精神具有濃厚宗教特征，以至于人們常常把它歸因于德國人的民族性格。

德國推崇職業(yè)教育，重視工匠技工的社會地位，德國《商報》曾報道“制造業(yè)的競爭就是技工的競爭”。直到現(xiàn)在，德國仍然是世界上人均工程師比例最高的國家。德國企業(yè)注重創(chuàng)新，即使小企業(yè)也會有研發(fā)部門。

2、日本工匠精神：職人文化

在日本，談到工匠精神，人們會聯(lián)想到“一生只做一件事”、“精益求精”等等。日本工匠精神首先是熱愛自身所做的工作，其次就是精益求精、精雕細琢。對日本生產(chǎn)管理來說，產(chǎn)品質(zhì)量從60%提高到99%和從99%提高到99.99%是一個概念。從“壽司之神”到日本“四大經(jīng)營之圣”，再到全球長壽企業(yè)最多的國家，這些都體現(xiàn)著日本職人文化精神。

日本的中小企業(yè)采取“子承父業(yè)”的方式傳承技術，這些企業(yè)會一代人甚至幾代人只鉆研同一項技術，只為把產(chǎn)品質(zhì)量從99%提高到99.99%，使產(chǎn)品精益求精。企業(yè)注重與客戶的關系，一直將客戶的要求放在第一位，許多客戶伴隨著企業(yè)一起成長。日本企業(yè)重視技術的專一、精進及傳承，強調(diào)人性相通和敬業(yè)恪職的職人文化。

3、中國古代工匠精神：藝徒制度

中國古代的工匠精神源遠流長，從四大發(fā)明到絲綢之路，再到鄭和下西洋，都體現(xiàn)了中國的工匠精神。中國隋朝著名工匠李春設計并建造的趙州橋，距今已有1400多年的歷史了，期間經(jīng)歷了無數(shù)次地震和戰(zhàn)爭的考驗，仍然巍然屹立至今。鋸、鉆、刨子、鏟子、曲尺、劃線用的墨斗等手工工具，據(jù)說都由魯班發(fā)明，魯班也因此成為后世公認的“工匠始祖”。

中國工匠精神可追溯到古代的是“藝徒制度”。師者，傳道授業(yè)解惑也。古代的“藝徒制度”重視師徒之間的互動和領悟，師傅教會徒弟做事的方法、從業(yè)的態(tài)度及做人的道德，通過言傳身教將精熟的技術和敬業(yè)奉獻的精神傳承下去。師徒共同學習、生活、討論研究，實際上就是師徒共同在實踐中傳承和發(fā)揚工匠精神。

二、建筑行業(yè)工匠精神分析

1、魯班文化是建筑業(yè)工匠精神的精髓

工匠精神是傳統(tǒng)的匠人精神，是一種文化，一種精神層面的追求，對建筑行業(yè)尤為重要。建筑行業(yè)文化體現(xiàn)著建筑行業(yè)對社會與市場的誠信態(tài)度，體現(xiàn)著中國建筑工匠專注與堅守的氣質(zhì)，體現(xiàn)著現(xiàn)代建筑人與時俱進、追求完美的品德。魯班是建筑行業(yè)傳統(tǒng)文化的代表，建筑行業(yè)的工匠精神可理解為魯班文化。宣傳魯班文化，其核心就是要更好地弘揚工匠精神，以魯班作為一種象征，以建筑行業(yè)文化建設為契機，來推動建筑行業(yè)在新常態(tài)下實現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級。通過潛移默化的文化建設，使中國建造走向世界，使中國成為名符其實的建筑強國。

魯班文化集中體現(xiàn)著傳統(tǒng)工匠對產(chǎn)品精雕細琢、追求完美和極致的精神理念，工匠精神包含著社會責任和職業(yè)品格。建筑業(yè)是一個艱苦的行業(yè)，作為建筑行業(yè)的執(zhí)業(yè)者，需要嚴格遵循國家和行業(yè)的政策、法令和基本規(guī)則，誠信經(jīng)營，誠信執(zhí)業(yè)。現(xiàn)代建筑人繼承和發(fā)揚魯班精神，需要與時俱進，勇于創(chuàng)新，樹立新的發(fā)展理念，不斷追趕和超越國際上先進的施工方式和施工技術，在推進我國建筑產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化的進程中有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所成就。傳承魯班文化要腳踏實地，尊崇規(guī)律，不圖虛名，求真務實，以精益求精，追求卓越作為自身的發(fā)展戰(zhàn)略，用科學的態(tài)度去經(jīng)營企業(yè)，提高企業(yè)運行質(zhì)量和效益。隨著建筑業(yè)分工的進一步科學合理及生產(chǎn)方式的逐步改進，行業(yè)內(nèi)更需要體現(xiàn)合作共贏的文化，體現(xiàn)利益共同體意識，互相幫襯，提高行業(yè)的文明程度。

2、當代建筑業(yè)發(fā)展工匠精神的方式

在建筑業(yè)發(fā)展工匠精神，要樹立新的發(fā)展理念，重視對文化的研究和總結(jié)，更重視以人為本，關愛員工。通過全體員工的共同實踐，產(chǎn)生無窮的發(fā)展動力，給整個建筑行業(yè)帶來一個良好的環(huán)境。

（1）管理求精

建筑企業(yè)要做大做強，需要高端項目管理人員進行精細化管理、精益化生產(chǎn)。樹立新的發(fā)展理念，把魯班文化貫穿于企業(yè)文化之中；樹立精益求精的全局性觀念，實現(xiàn)以最短的工期、最小的資源消耗，保證工程最好的品質(zhì)。在項目管理過程中，企業(yè)要在建筑產(chǎn)品的所有部位、在建筑隊伍的所有崗位提倡工匠精神，將魯班文化滲透到企業(yè)的經(jīng)營管理活動中，長期地宣傳和堅守，重視細節(jié)、追求卓越。項目管理人員需要擁有清晰的管理思路，互相幫襯，與業(yè)主、監(jiān)理、施工、設計等單位有密切的合作與交流，體現(xiàn)利益共同體意識。

（2）技術求專

建筑業(yè)中有諸多工種，專職工作需要專業(yè)技工負責。建筑產(chǎn)業(yè)化工人是實現(xiàn)建筑工業(yè)化必不可少的部分，建筑企業(yè)需要開展崗位操作技能培訓考核，嚴格執(zhí)行持證上崗制度，從已經(jīng)取得崗位技能證書、職業(yè)資格證書、特種作業(yè)操作資格證書的技術工人中錄用職工，調(diào)動員工參與考核的積極性，從根本上提高產(chǎn)品和服務的質(zhì)量，提升行業(yè)的素質(zhì)和社會信譽。專業(yè)技工需要精通既有專業(yè)知識，熟悉國家準則和行業(yè)規(guī)范，專注于自己的本職工作，堅守信念，忠誠履職，增強創(chuàng)新意識，潛心鉆研專業(yè)技能，學習新技術，保持對新知識和新技術的高度敏感，在學知識和技術的同時改進工作方法，找出各種知識和專業(yè)技術之間的聯(lián)系，把它們有機地結(jié)合起來應用。

（3）生產(chǎn)求柔

在我國現(xiàn)階段的建筑業(yè)進行柔性生產(chǎn)需要了解客戶的需求，重視以人為本，滿足不同經(jīng)濟條件、審美品味的客戶需求。建筑企業(yè)需要做好市場調(diào)研，綜合考慮項目面向的顧客人群，針對不同的人群設計不同的建造風格。利用裝配式、模塊化建筑技術，采用樂高玩具搭接方式，所有構件在工廠預制完成，運到施工現(xiàn)場進行組裝，預制構件運到施工現(xiàn)場后，進行混凝土的搭接和澆筑，保證拼裝房的安全性；將填充墻墻體設計建造為可移動式，讓客戶可自由變換空間，滿足人們的空間需求；室內(nèi)裝修可采用宜家家居多樣化、個性化家具，設計不同室內(nèi)裝修色調(diào)、風格。柔性生產(chǎn)、個性定制需要將建筑設計、室內(nèi)裝修、室外環(huán)境等多學科知識綜合運用，建造精品工程滿足客戶需求。

三、傳承建筑業(yè)工匠精神的措施

1、轉(zhuǎn)變大眾觀念，提升工匠榮譽

轉(zhuǎn)變“勞心者治人，勞力者治于人”、“士農(nóng)工商”的社會偏見和等級觀念，在全社會樹立新的人生觀、職業(yè)觀，要使“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”成為共同的價值認同。加大對一線工人中優(yōu)秀技能人才的宣傳力度，使一線勞動者，尤其是各行各業(yè)的能工巧匠、技術能手獲得應有的尊重，打通工匠人才晉升通道，健全高技能人才薪酬體系，提高技術工人待遇，使其獲得與能力水平相匹配的社會地位和薪酬待。

定期從施工現(xiàn)場一線技術崗位上評選出具備愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、一絲不茍、精益求精、勇于創(chuàng)新、追求卓越等“工匠精神”的優(yōu)秀高技能人才，例如2016年陜西省授予優(yōu)秀高技能人才徐立平等10人“三秦工匠”榮譽稱號；廣東省總工會聯(lián)合廣東省委宣傳部組織開展了“尋找身邊的南粵工匠”學習宣傳活動，召開“弘揚南粵工匠精神，踐行核心價值觀”座談會。建筑業(yè)亦可采取該方式，授予優(yōu)秀技術人員“建筑工匠”、“魯班技工”等榮譽稱號，并給予一定的物質(zhì)獎勵。充分營造重視技能、尊重技能人才的社會氛圍，提高一線技術人員對工匠精神、魯班文化的認識，調(diào)動員工積極性，激發(fā)員工的創(chuàng)新能力，促進員工追求精益求精的精神。

2、依托信息手段，規(guī)范工匠標準

依托信息化、智能化手段，培養(yǎng)精益求精的工匠精神；大力發(fā)展裝配式建筑，培訓建筑產(chǎn)業(yè)化工人，提高施工質(zhì)量，促進安全管理、文明施工；大力發(fā)展綠色建筑，節(jié)約各類資源，對施工現(xiàn)場原始生態(tài)環(huán)境進行保護，努力實現(xiàn)建筑業(yè)可持續(xù)發(fā)展；發(fā)展建筑智能化，利用物聯(lián)網(wǎng)、BIM等信息技術規(guī)范施工現(xiàn)場管理，調(diào)節(jié)供給關系，提高建筑品質(zhì)。

建立健全工匠評審標準，規(guī)范工匠施工標準；積極組織開展建筑行業(yè)崗位技能大賽、操作技能比武、技術能手評選等活動，激發(fā)一線工人學習和鉆研技術的自覺性、積極性，提高建筑業(yè)一線工人整體素質(zhì)；規(guī)范建筑工匠標準，定期對建筑工匠施工現(xiàn)場抽查，對不按標準施工或?qū)嵤┎坏轿坏墓そ巢扇〗档突蛉∠そ迟Y質(zhì)的懲罰，提高技能人員對施工質(zhì)量的重視，將魯班文化融入建筑工程的每一個細節(jié)工序。

3、加強人員培訓，發(fā)展職業(yè)教育

加強對農(nóng)民工及勞務分包隊伍的教育和培訓，從培訓入手，教育和影響每一個建筑執(zhí)業(yè)者，使其及時了解新的行業(yè)規(guī)范。施工現(xiàn)場采取師帶徒模式，建立完善的激勵機制，對施工技能優(yōu)異、認真教授徒弟的師傅給予物質(zhì)獎勵；定期舉辦技能競賽，考核師傅與徒弟的技能水平，增進技術員工間的交流，培養(yǎng)施工人員的職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。

大力發(fā)展職業(yè)教育，真正提高工匠的社會地位，在職業(yè)技術高校開設課程對學生、技工進行教育培訓，讓其在熟練掌握技術、不斷錘煉技能的基礎上，將“創(chuàng)新基因”深植于心，把工匠精神內(nèi)化于心、外化于形；教育學生學習BIM、智能建造等施工現(xiàn)場管理軟件，掌握中高端技術技能；教育學生敢于創(chuàng)新，提升創(chuàng)新思維和實踐能力，將創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，推進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新。